2024年区教育局根据教育部、省市教育部门的有关美育教育规定要求来制定美育教学计划，我区各中小学校都按照上一级教育系统要求完成美育活动计划和项目测试及评价，详细情况如下：

一、严格执行美育课程计划

各中小学校按要求100%学校开齐开足上好美育课程（音乐和美术），科学制定美育学科课程规划，实现新课程标准规定的目标。因地制宜开展美育校本课程，开发美育学科的校本课程及选修课，鼓励学校多开展美育社团建设，推动课程建设与教学综合性改革，形成较好的布局和特点。不断新增的美育教学资源，极大地丰富和推动学校的美育课程建设。

二、完善美育评优奖励制度

建立完善的中小学生美育评优奖励制度，通过学校评价与区级督导评价相结合、校内与校外艺术活动相结合，以学科教学质量监测为抓手、以课题研究和论文为助力，不断探究艺术美育评优奖励体系的构建与实践。深入开展学生美育评优奖励活动，我们在推进过程中不断改进、加以规范，合理化地完善美育评优奖励的具体实施方案。

三、加强美育工作的保障

切实加强学校美育工作组织领导，加大资金投入力度，确保美育工作顺利开展。不断加大对中小学美育的支持力度，保障充足的经费用于场地建设、设施器材添置更新、活动开展、师资培训、社团建设、外出交流比赛等。各校也要不断增加学校美育工作的生均经费投入力度，保障美育实践活动开展、师资培训、外聘专家、功能教室改造、器材添置等，以及优化资源中心，通过远程同步互动，逐步实现资源共享，提升美育工作整体水平。

四、美育比赛成果丰硕

2024年在温岭大剧院举行了台州市中小学生艺术节比赛，我们派出了20支队伍参加综合（合唱、合奏、舞蹈、朗诵和戏剧）参演了此次比赛，一等奖有6支队伍获奖，9支队伍获得二等奖等好成绩，其中新桥小学的戏剧节目参加省艺术节比赛；绘画、摄影、平面设计、立体造型等美术作品有多人获得省一、二、三等成绩。

路桥区教育局是浙江省首批艺术教育实验区，根据教育部、省教育厅关于中小学生美育工作要求，坚持以高质量发展为导向，以改革创新为动力，以完善政策制度为保障，以提高学生审美和人文素养为主题，不断完善美育的配套政策，实行分级管理、责任到人、确保测评工作有序推进，通过美育的科学评价，促进学校美育优质均衡发展，不断提升全区中小学生的美育素养。