答复意见：

王利华委员：

你在路桥区政协六届三次会议上提出的关于《大力推进农村学校教育发展》（第151号）的提案收悉。经研究，现答复如下：

路桥区始终坚持教育优先发展，以加快教育现代化为主线，以高水平建设“幸福教育”为重心，积极推进共同富裕教育先行，2023年顺利通过全国学前教育普及普惠区省评估验收，目前正积极创建国家级义务教育优质均衡发展区。

一、持续加大教育投入

积极探索教育多样化投入机制，不断完善政府投入为主、多渠道筹集教育经费机制，确保实现教育经费“三增长两提高”，切实保障教育投入向师资队伍建设、基础配套设施等方面倾斜，尤其是强化农村义务教育经费投入力度，新桥小学、金清小学、金清实验中学等5所农村学校已被评为浙江省现代化学校，全区农村义务教育学校办学条件均达到标准化学校，与城区学校的差距明显缩小，城乡义务教育优质均衡发展不断深化。

二、优化完善校网布局

出台《路桥区中小学及幼儿园布局专项规划（2021-2035年）》，优化调整《路桥区义务教育“十四五”布局规划》，通过新建、改扩建、改制等方式建设一批公办义务教育学校、农村学校的办学条件不断改善。2023年建成凤栖小学，完成河西小学搬迁，新增学位2000个。2024年实施8个义务教育阶段建设项目，其中包括蓬街镇中学、蓬街镇中心小学的改扩建项目，设立2所公办小学（路南街道石曲小学、桐屿街道湖畔小学），完成路桥四中改扩建项目，新增义务教育公办学位4000多个，实现符合条件的义务教育阶段学生公办学校应读尽读。

三、强化师资队伍建设

强化师资保障，根据师生比需要补足教师数量，落实非编教师待遇。加强农村学校师资队伍建设，推动农村教师队伍高质量发展。一是设立农村任教津贴。切实提高农村任教教师的待遇，在农村学校任教的教师可以享受每月130-400元的农村任教津贴。二是把农村任教经历作为中高级职称晋升的必备条件。积极为长期在农村和偏远地区任教的教师晋升职称创造条件，农村教师评聘高一级职称的通过率原则上应不低于城镇学校。男50周岁及以下、女45周岁及以下的城镇义务教育教师在申报高级教师职称时应具备在农村学校或薄弱学校任教3年的经历。义务教育教师晋升一级、高级教师职称须具有2所（每所三年）及以上学校任教经历,或在农村学校有6年及以上的工作经历。三是业务评比向农村任教教师倾斜。组织课堂教学评比及教学大比武时，分设农村组和城区组，确保农村任教教师的设奖比例不低于城区教师，极大保护农村任教教师业务成长的积极性。

四、提升教育教学质量

贯彻落实《路桥区教育提质三年行动方案（2022-2024年）》，坚持教育提质，打造“家门口的好学校”，努力提高路桥教育与地方经济发展水平、人民群众需求和城市竞争力的匹配度。深入开展省级“互联网+义务教育”实验区提质工作，推进城乡教育共同体建设，农村学校教共体结对帮扶实现全覆盖，进一步缩小城乡、区域、校际差异。实施初中学校提升培优行动，通过培育高水平校长、课程改革、促进教科研等工作，全力办好初中学校。持续推进小学生综合评价改革，完善蓬街体系、提炼改革经验，推动小学教育全面个性化的发展。切实做好农村家庭教育指导，积极整合妇联、团委、公安、村居（社区）、家庭等教育资源，充分发挥各自的职能优势，以学校为依托，齐心协力，齐抓共管，定期举办家长学校，聘请相关领域的专家、德高望重的乡贤、经验丰富的家长担任家庭教育指导老师，改善农村家庭教育氛围，共同提高家庭教育指导服务质量，实现家、校、社协同育人，促进农村学校教育教学质量再上新台阶。

感谢你对我区教育工作的关心和支持！

联系单位：区教育局教育科     联系人：贺金国

联系电话：0576-89210979      邮  编：318050

                                                                                    台州市路桥区教育局

                                        2024年6月21日