用爱心、细心、耐心、齐心、恒心等“五心”围绕未成年人做未成年人安全守护、健康守护、教育守护、权益守护、环境守护等“五护”，墙面上的工作理念，明亮温馨的布置……

“目前，全区我们已建立11家‘翼·同护’联勤工作室，包括公安在内，工作室有社工部、教育等28个部门共建运转，我们将资源整合进行功能归并，制定‘风险、任务、职责’三张清单，建立动态排查、预警通报、会商共议、联动响应、综合督导等机制，每个部门确定联络员并按需入驻，有效开展未成年人‘一站式’问询以及心理干预等工作，呵护孩子们健康成长。”路桥公安分局未成年人警务队负责人沈涛介绍道。同时路桥公安加强社会面法治宣传教育，全区已打造15家“社区警校”，以此为平台打造警示教育基地，组建律师、家庭教育师为班底的讲师团，定期会同属地开展VR沉浸式宣教、少年警校、专题讲座等多种形式活动，通过开展丰富多彩的法治教育实践活动，引导未成年人尊法、学法、守法、用法，将法治“种子”根植青少年心中。

头戴防暴头盔、手持防护盾牌、钢叉的保安员，穿着醒目志愿者马甲的志愿者，手中挥动“停”字提示牌的值班老师，指挥车辆有序通行的交警，一旁红蓝警灯闪烁的警车，学校门口这情景俨然已成为上下学时段“标配”。路桥公安依托“翼·同护”联勤工作室，推动学校建立涵盖岗位设置、力量配置、装备配备、交通疏导、事件处置五大要素的“护学岗”标准化工作指引，构建公安+交警+镇街干部+网格员+校园保安+学校老师+家长志愿者“七员一体护学岗”模式。同时校外加强对全区“纹身店”“烟酒店”“彩票商店”“网吧”等九大重点领域除险清患，组织多个职能部门开展联合执法，有效维护校园及周边良好秩序，截至目前共停业整顿行业场所39家。

“你们放心，我会在学校好好学习的。”见到“亲职教育官”，小强（化名）敞开心扉，表示自己已经调整好，做好了重返校园的准备。

十五岁的小强正是初二学生，平时性格孤僻，不太与人交流交往，其父亲与他沟通较少且脾气急躁，时常其父会对其动手，小强萌生不想去学校辍学的想法。“翼·同护”联勤工作室了解情况后，依托亲职教育数字化平台，联动妇联指派亲职教育官介入，针对小强的情况制定专属帮教方案，多次走访小强家庭，多方位沟通疏导小强父母教育理念，缓和父母与小强之间亲子关系，通过亲职教育官对其进行心理干预，小强逐渐放下心理包袱。经回访，如今小强已回到校园正常学习，更得到了较好的父子关系。

“翼·同护”联勤工作室对全区家庭教育缺失或存在教育懈怠、不当等监护人信息，联动妇联指派亲职教育官进行流转通知、全过程跟踪回访，教育过程和成效全链记录留痕，压实监护主体责任，提升监护能力。去年以来共累计帮助修复亲子关系99起，共形成亲职教育报告176份。

路桥公安未成年人警务队，依托校内“翼·同护”联勤工作室，围绕严重不良行为、严重心理疾病、长期遭受家暴等七类情形，建立重点关爱对象数据库，实行“出入库”管理，并将信息脱密流转至属地及对应部门，组建“1+1+X+Y”帮扶小组，建立定期会商、过程评估等机制，提供全程同步、专人跟踪、一案到底的服务，将特殊、优先、全面保护理念贯穿在案件办理及案后延伸工作全过程，持续对未成年人人格、情感、安全提供全方位司法保护。