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浙江省事业单位登记管理局
台州市路桥区螺洋街道中心小学
发布日期：2025-04-10 15:08
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| 单位名称 | 台州市路桥区螺洋街道中心小学 | 法定代表人 | 吴凌飞 |
| 住所 | 路桥区螺洋街道银安西街199号 | ||
| 开办资金（万元） | 6075 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 5692.99 | 期末数（万元） | 5577.31 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育相关社会服务 | ||
| 统一社会信用代码 | 123310047772154731 | 举办单位 | 台州市路桥区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年，我校始终坚持以党建为引领，厚植孝廉文化根基，以“忠信进德诗书养慧”之校训，倡“爱·责任·奉献”之精神，将“1+N心廉行”清廉学校建设融创于“幸福螺小”，和以同心，卓以有成。经过一年的努力，取得了可喜的成绩。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 坚持党建引领，做强师德师风建设1.着力构建全场域立德树人新常态本年度校党总支完成了“心廉行”主题文化氛围营造，开展了童心向党“主题系列活动。以此从“看到”让文化育廉更“入眼”，以“听到”让宣传育廉更“入耳”，由“想到”让活动育廉更“入心”，让“做到”习惯育廉更“入行”。2.多方报道心廉行党建育人新成果一年来，党建活动取得一系列瞩目的成果。路桥区纪委、区委宣传部、区妇联联合举办的“幸福廉家书”家风传承作品征集评比二等奖；路桥区纪委、区委宣传部、区妇联联合举办的“幸福廉家书”家风传承作品征集评比三等奖；《志合者，不以山海为远丨路桥、阿拉尔青年共学共讲党的二十大精神》被“潮新闻”录用；《网络安全进校园筑牢校园“防护网”》被“今日头条光明网”录用；《螺洋：建最美的家庭享最真的故事》被“爱路桥”录用；《路桥区螺洋小学：扣好人生第一粒扣子，争做新时代雷锋传人》被“望潮”录用；《清廉路桥|深化清廉学校建设助推教育高质量发展》被“望潮”录用；《童心向党“艺”起迎亚运|螺洋小学第七届艺术节“三独”比赛剪影》被“望潮”录用，美术组师生的创意作品在路桥图书馆专题展出。3.规范党建主题日擦亮学校新名片学校党总支非常重视师德师风建设，规范每月主题党日活动，不断创新学习方式。在党纪学习教育等活动中，与路桥四中党支部、莲花社区党支部开展共学活动，跟随习总书记的足迹，走进桐屿街道小稠村开展主题教育，感受台州乡村建设的勃勃生机；在暑期师德培训中，组织全校教师走进台州民营经济展示中心，以最直观的方式了解我市民营经济的发展历程；多次组织全体教师学习《中小学教育惩戒规则（试行）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》2024年4月，学校被评为第三批浙江省清廉学校建设示范校，吴凌飞被评为台州市”双带头人“党组织书记典型，在路桥区教育系统“学用新思想建功新时代跟着总书记读好书”征文比赛中，丁柳序获一等奖，郏伟汝、陈栖获三等奖。坚持德育为先，护航学生幸福成长1.加强德育队伍建设学校着力建立一支师德高尚的高素质的教师管理队伍，起模范带头作用的学生干部队伍，保障德育工作的有效落实。在推进德育工作的过程中，从师德培训、班主任培训、学生干部培训等方面来打造队伍，以提高学校的德育工作水平。本学年推荐沈海红、王琪、吴丽君、涂孝艳参加区骨干班主任评选，推荐鲍子倩参加区新秀班主任评选。推荐鲍子倩、管梦佳老师参加区班主任基本功大赛。鲍子倩老师在路桥区2024年“德润台州诚信为先”优秀主题班会评选中获区二等奖。进一步加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续组建了国旗队、礼仪队、红领巾监督岗、广播站，并成立了“小螺号小干部学校”，吸收三至六年级各班优秀队员进入“小螺号干部学校”，安排轮流值周，发动广大学生积极参与，充分发挥了大队委和少先队特色队伍的功能和作用，使之成为学校的得力助手。2.完善德育制度建设本年度德育处实施班主任工作量化考核，完善了班主任考核评价模式。同时优化并推行了新的《班务管理手册》，对班主任工作做了更加明确的分工与要求，使班主任工作更加具体化、可操作化。学期初还开展了中小学非教育教学事务“进校园”情况调研摸底工作，从源头上减轻各位班主任的非教学事务性工作，切实减轻了班主任的工作任务。3.夯实习惯养成教育一学年来，学校严格执行德育工作计划，制定并开展了各种各样的主题教育活动，在活动中育人。五2班的王雅潼同学获2024年度路桥区“新时代好少年”荣誉称号。2024年“少年非遗说”路桥传说故事讲述大赛评比中，吴籽曦获二等奖，王雅潼、关涵轩、蒋杭霖、李旻璐4人获三等奖。台州市中小学生第四届“和美春节和乐元宵”主题征文比赛中，杨馨源、叶恒溢获市二等奖。路桥区第31届读书教育活动征文、讲故事、演讲比赛中，杨馨源、茹熙雯获小学征文一等奖，梁钰娜、徐若涵获二等奖，梁以轩获三等奖；徐若涵的《戏台上的追梦人》获小学讲故事比赛一等奖。路桥区小学生寒假阅读节“书香沐心灵亲子共阅读“主题活动比赛中，谢舒晴获小学低年级组一等奖，徐子腾、林泽伊获低年级组三等奖，黄乙杰、许青凝、李可馨儿、陈奕如获低年级组优胜奖；徐若涵获小学高年级组一等奖，徐路茜获小学高年级组二等奖，徐玥、胡玮轩、林昱泽、曾芷妍获小学高年级组优胜奖。“小螺号”大队部徐若涵大队长和王雅潼副大队长参加了“争做新时代好队员的主题宣传活动”并成功成为路桥区“星火少年宣讲团”的一员。学校荣获路桥区“小学生寒假阅读节”优秀组织奖。4.探索心理健康教育我校是浙江省心理健育示范基地学校，聘请了8位持有B证的老师为咨询室的心理辅导员，采取导师值班分头负责家庭教育咨询和学生心理辅导工作。每个学期邀请心理健康专家到校进行心理健康知识讲座。做到全程的、全方位的心理健康教育。这一学年，心理健康证持证率及级别有序提升。其中A证2人，B证19人，C证109人。管梦佳、叶敏、王琪、陈在望、罗仁红、郑俞、金慧智、陈栖、任金燕、陈理恩等在心理健康案例、课题研究等方面都荣获奖项。5.重视学生安全教育安全工作重于泰山。组织各种形式的安全教育，防震逃生演练、防溺水安全教育、防诈骗教育、食品安全教育、防诈骗安全知识讲座、交通安全知识讲座。通过演练、主题班会、黑板报、国旗下讲话、主题宣讲等形式，让全校师生进一步加强安全教育，提高安全防护意识，增强安全自救能力。及时安全提醒，定期向家长发送安全提醒信息，节假日时向家长发送《假期告家长书》等，确保安全工作落实到每一位学生家长。学校平安校园工作出色，被评为路桥区5A级平安校园，台州市4A级平安校园。坚持教学为中心，全面提升教育教学质量1.完善管理，强化教学常规落实（1）课程开设规范学校在课程设置方面，严格安照《义务教育课程方案（2022版）》《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》《浙江省义务教育学校课程建设指导意见》等文件要求，以“开齐、上足、教好”为原则，做到设置规范、执行严格。（2）常规工作落实首先，狠抓备课、改作的管理。在学期初就提出备课、作业布置与批改的具体工作管理意见，要求老师严格按照规范进行备课和改作，并定期对全街道进行教学检查；其次，作业设计方面，要求年级段有统一，班级之间有差异，既强调基础知识的过关，又要关注精英学生的提高，强调“双减”政策的落实到位；加强教学质量的监督和评估，通过不定期的推门听评课、师徒结对以及教研组研讨等活动，提升教师们的教学水平，同时，我们还积极推广先进的教学方法和手段，如智慧教研系统中的适时评课、即时反思，多人参与的现场改课等教研模式，使教师们的教研落地有声，学生们的学习生动有趣，教学的管理落实到位。2.加强培训，促进教师专业成长教师是学校发展的核心。我们高度重视教师的专业成长和职业发展，通过组织各类培训和学习活动，提高了教师的专业素养和教学能力。我们多方式组织教师参加教育教学研讨会和比赛，路桥区“学教方式改革”主题教研会暨六校联谊活动；远赴重庆市涪陵区第十三小学校进行语文、英语学科的送教活动；邀请数学特级教师颜寿春老师来校，引领数学组开展“现场课堂改课”活动；2023“共品语文课的国学味“小学古诗文与国学经典课堂教学观摩培训会暨16学时培训；承办路桥区小学体育、音乐、数学、等学科学时培训；赴海宁市参加“综合学习”撬动学教方式的变革——暨浙江省“塔式发展学校联盟”第十九届研修活动；邀请重庆市涪陵区第十三小学校一行来校交流；承办省特级教师朱乐平名师工作室活动……，在这些活动中，老师们就平时的教学工作中的所思所想、所感所惑，与同行进行交流、分享，拓宽了教师的视野和思路。3.成果丰硕，提升教师科研能力本年度，我校教师在科研方面取得了丰硕的成果。他们积极参与各类课题研究，发表了多篇学术论文，为学校赢得了良好的声誉。2024年，项婉贻的《基于大观念的小学英语结构化教学的课例研究》在市里立项，吴敏、管梦佳、彭玉娇3人区规课题立项，郑俞、汪芷伊、吴巧云、陈理恩等人区心理健康课题立项。谢阳、阮琳涵、孙静等3人市教研课题结题，谢舒欣、管雅婷等8人区规课题结题。郑俞的《直面问题见证成长——叙事疗法在小学心理健康教育中的应用》获浙江省教育教学论文二等奖，罗仁红的《单元要素视域下小学微习作训练策略》获台州市教科论文二等奖，孙静的《基于数概念一致性的教学思考与实践》获台州市教科论文三等奖。管雅婷、谢舒欣等2人在台州乡村名校案例评选中获二等奖，吴敏、蒋小伟获三等奖的好成绩。罗仁红的《扬“微课”之风帆抵“习作”之彼岸》获路桥区教科论文二等奖，吴敏、孙静、谢舒欣获路桥区教科论文三等奖。金音孜的《量化评价，让成长有“积”可循》路桥区综合评价案例一等奖，罗仁红获二等奖，吴巧云、冯琴获三等奖。陈在望、罗仁红、郑俞等3人在路桥区心理健康案例评选中获二等奖，沈海红获三等奖。在路桥区组织的教学论文评比中，我校43人次参加，涉及16个学科项目，老师们的科研积极性高涨。4.多彩体艺，提升学生艺术素养始终坚持以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展。一年来，学校组织了体育、科技、阅读、艺术等四大节活动，每一节活动中，都调用了各个学科、各位老师一起联动，组织开展以拓展学生多方位素质的活动与比赛，如体育节中要求学生参与一“会”、二“棋”、三“球”、四“趣”、五“秀”系列活动；科技节以不同年级段的学生，开展不同要求的科技制作活动，既有动手的小制作，又有科学实验大展示，更有遥控汽车操作比赛等；艺术节更是丰富多彩，从启动到汇报展示，从独唱、独奏、独舞的“三独”比赛，到分年级的集体舞大赛，整整一个多月，超过1000名孩子参加演出，这是最宏大而活跃的艺术平台，这是螺小学子幸福成长最难忘的艺术体验。坚持后勤保障，全面提升服务质量1.边买边建，全面提升硬件水平本年度，投资180万元完成学校运动场、校门口、卫生间的改造工程，使学校外部环境焕然一新。投资50万元添置购买一批学设备，其中触控一体机20台，教师电脑23台，灯光改造教室14间。修建了车模竞训场、船模训练基地、建设了四楼会议室的LED屏幕、建设了教室餐厅、建设投用了德慧书苑、建设了上倪小学电脑教室，并为上倪小学每个班级配备了触摸一体机、建设了少先队活动室、修建五星级工会系列活动室和水添置设施、更换了教师的办公桌，并把电源、交换机、网线牵到各个办公室办公桌。2.完善制度，丰富校产管理手段完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。开辟电话、微信、钉钉等维修通报渠道，后勤人员和各班主任发现问题及时在钉钉群里报修，总务处及时汇总联系相关人员维修，本学期年共接到钉钉报修112起，微信报修15起。维修结束后由报修人负责验收签字。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 取的成绩的同时，我们也看到了学校发展中存在着一些问题与短板。学校的办学硬件等相关指标达到了省级现代化学校标准，整体管理和办学水平还有待进一步提高。教师队伍中骨干教师比例不够高，各个学科发展不均衡，教师自身素质也有待提高，内驱力不足，需要名师引领，加强青年教师的培养。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.科学育人，教育理念现代化。坚持围绕“幸福螺小”的家文化理念，构筑“小螺号”课程体系；坚持教学就是教会学生主动学习的能力的认识，注重学生的能力提升；坚持体艺和教学成绩两条腿走路的原则；坚持文化育人的根本。2.强化培训，师资队伍现代化。要将优秀的教学案例，推广至全校范围；并且增设针对性的教师技能提升团队，根据不同教师自身的教学特点，以精准式的培养方式，打磨一批中青年教师。3.诗礼满园，校园建设现代化。在校园里，大到校舍布局、风格；小到墙语、标牌，都要尽可能将学校文化主题贯穿其中，让学生感受到校园文化的“灵魂”存在，置身其间就能主动认同，“如入芝兰之室”，接受着潜移默化的熏陶。完善校园网有线接入，要逐步在有形的物质校园的基础上，构建一个多维度的数字空间，实现功能提升，提高传统校园的效率，扩充各种教育功能，为实现教育过程的现代化提供数字化方案。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 因组织人事调动，2024年9月12日法人代表由梁定军变更为吴凌飞，《事业单位法人证书》也进行相应的变更，有效期自2024年9月12日至2028年10月9日。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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