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浙江省事业单位登记管理局
台州市路桥小学
发布日期：2025-04-15 10:31
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| 单位名称 | 台州市路桥小学 | 法定代表人 | 陈平 |
| 住所 | 台州市路桥区大操场育才路3号 | ||
| 开办资金（万元） | 7425.8 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 7172.12 | 期末数（万元） | 7112.52 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育相关社会服务 | ||
| 统一社会信用代码 | 123310044727106255 | 举办单位 | 台州市路桥区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年，学校在上级党政和教育主管部门的正确领导下，全面贯彻落实党的二十大精神，以“创新发展”为核心思路，以“发展教师教育素养、提升学生核心素养”为路径，深入推进“教育融合”，形成了百年名校发展之新思维与新格局。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、“翼”家人凝心聚力，党建红引领新格局发挥党建辐射引领作用，与学校各方面工作有机融合，已经成为路桥小学的一个规范动作。学校党委履行“先锋”使命，“翼”家人凝心聚力，全方位推进学校高质量发展。路桥小学党委被评为台州市先进基层党组织，徐军礼书记被授予路桥区教育系统“双带头人”党组织书记称号。1、坚定意识形态，弘扬社会主义核心价值观。学校党委采取召开主题党日、支部大会、主题宣讲等多种形式宣传二十大精神和习近平中国特色社会主义思想，并号召大家深刻领悟其精神内涵。校党委还秉承“走出去和请进来”的原则，提升党员教师的政治修养。邀请了台州市委党校党史党建与统战教研室主任林兴初来校上党课，并组织党员教师开展了“循迹看变化、溯源学思想、促行建新功”即“牢记嘱托、感恩奋进”校际共学活动，增强了凝聚力。2、坚持“清廉教育”，营造清朗校风。学校党委紧盯重要时间节点，纪律教育常态化。通过文件学习、观看警示教育片、签订承诺书、上廉政党课等多种形式，切实强化党员干部和教职工的廉洁自律意识。通过清廉长廊、清廉楼道、清廉讲堂建设等系列活动，巩固省、市“清廉示范学校”工作成果。3、坚守“志愿服务”，定格先锋姿态。“翼文先锋”是一支肩负使命，能高效履行职责的具有专业精神的队伍，无论校内外的事情，只要“红马甲”出现，那便是奋勇争先，精诚合作的写照，尽显文明气质。二、“翼”德润心，绽放文明之花1、翼文驿站，打造温暖校园。学校西门口的翼文驿站集接送、休息、志愿服务、劳动实践于一体，成了媒体关注的热点。爱心便当、清凉绿豆汤、墙上的咖啡，因为有小红萌志愿者们的坚守，也因为路小人的传承，所以这份责任被更多人看见，这份爱终将关怀更多的人。2、网格化建设，打造智慧校园。首先，德育安全工作管理机制已建立，即实行德育校长——政教处（少先队）——正副班主任——任课教师四级常规管理，并形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育安全工作体系。其次，行为习惯养成教育、安全常规教育等已融入日常，重点关注“五个必讲”，即每天放学前必讲安全、班队会必讲安全、双休日及节假日前必讲安全，大型活动必讲安全，到辅助教室上课必讲安全，打造平安校园坚固之盾。正副班主任队伍建设从不松懈，每学期德育线坚持“四种会”制度。举行了“经验‘智’分享‘慧’做班主任”为主题的班主任论坛；“践行跨界之道展现多元之美”为主题的副班主任跨界论坛。在论坛上，邀请了企业界及金融界的杰出代表为大家作讲座，打开了主任们管理学生的新世界。组织班主任赴上海建平实验学校交流学习。班级工作固然重要，与家庭及社会的联动必不可少，新一届家委会高效运行，成为学校与家长联系的纽带。分年级召开的家长会，形成了家校合作的良好局面。在育人环境创建工作上，德育处定期检查班级育人环境，展示“最佳”与“不足”，推进“班班有特色”工作。翼文广播和“小白鸽电视台”是重要的宣传窗口，主题明确，内容富有趣味，收获了一批批校园热心观众。3.主题活动，打造活力校园。本学年，德育部门大力推进主题教育及“中小学健康促进行动”系列活动，如亲子远足登山之意志力培养，防控近视之光明行动，班班足球、篮球联赛之拼搏力锻炼，生存技能之平安行动等，受到了学生的欢迎，也增强了班级凝聚力和向心力。活动之精彩时常见诸报端，“向国旗敬礼”的升旗仪式——“铭记历史强国有我”登上学习强国。此外，学校还鼓励学生多参加社会实践活动，将学习与生活打通，各年级有各具特色的研学活动，不断开阔学生的眼界，提升综合能力。三、“翼”彩教学，优化教育新思维1、建“翼彩”课程，打造“活力场”。在“文课程”的基础上，继续完善课程方案，构建了“翼彩课程”体系。以打造“乐享天真，释放天性”的翼文少年为育人目标，基于“五育融合”的理念，分别设置了丰富多彩的课程内容，整体架构呈立体序列，内容螺旋推进，培养出独具翼然特色的“翼文少年。”2、建“翼文”标准，打造“规范场”。规范是“翼文化”的首要标准。一直以来，学校把教学常规管理作为提高教学质量的重要保障。不断调整和修改各类规章细则，如备课按年龄分层，作业有资源库，批改有要求等，不断追求更大的实效。3、建“翼美”体系，打造“成长圈”。（1）分类阅读，建构“阅读圈”。全员阅读、漂流书阅读、项目式阅读三驾马车，让阅读为教师发展注入不竭的动力（2）分类发展，建构“学习圈”。学校分别成立了三大学习圈：以备课组为场域的助力圈、以名师工作坊为引领的引力圈、以伙伴协同发展的活力圈，促进教师在最短的时间内，形成最大化的专业发展。围绕该项目，课题《指向教师能力提升的学习圈建设的研究》已省级立项。（3）分步推进，建构“高效圈”。①前期预设，对标整体教学。学校会提前结束寒暑假，安排为期2天的先行备课活动，集结教研组的力量，使教师明确新学期教研活动主题和教学方向。教师们开展集体备课，厘清思路，落实教学“四件套”，并开展相关讨论，让新学期更从容。②中期教研，对标作业设计。在先行备课有和组内教研的基础上，教研组轮流承包学校的校本教研。各教研组以单元教学为体系，以作业设计为抓手，一个教研组承办所有活动：主持、上课、评课、讲座，“教”与“研”紧密结合，提升教师课堂教学能力，使课堂改革更加实效。③后期诊断，对标大数据。在期末评价后，各教研组开展质量分析，关注测评大数据。“期末吐槽大会”明晰试卷命题方向，指引教学走向。4、建“翼趣”教研，打造“深耕场”。教研组是教师深耕教学的主场，是教师专业发展的主阵地。三大学科组协同发展，相得益彰。即“早规划”——落实教研主题、整本书阅读、确定命题名单、制定项目化学习方案、安排磨课团队；“同步调”——安排教学进度、分配备课任务、期末吐槽大会；“多借鉴”——加强三个备课组之间的沟通，彼此参照，各自完善。每个教研组一个学期围绕一个主题开展系列化教研。如语文组围绕“大单元教学”，数字组围绕“基于“任务群”视域下的小学数学课堂新样态探索”，综合组围绕“跨学科”项目式学习开展主题教研活动。学校教研组建设渐渐从“碎片积累”的组装式学习，走向“任务驱动”的整装式学习。第二学期路桥区教育教学研究中心来校开展了“地毯式”教研，教学线经历了“大考”，并获得了高度评价。学校正在申报省级课题《三“维”三“场”：重构校本教研生态系统的研究》，该课题其中一个重要部分是对教研成效的评价。“商都之秋”全国小学语文名师课堂观摩研讨会、全国小学数学名师高质量课堂教学观摩活动、数学低碳课堂8学时培训、小学综合“微改善再成长”8学时培训都顺利开展，教育一路生花。5、建“翼乐”项目，打造“幸福园”。学校提倡“自然教育”，在提质增效的同时，精心设计项目，带给学生不一样的体验。社团文化为学生提供了多样的选择；文艺活动如文化节、语言节、科技节等促进学生综合素养提升；社会实践活动，传承责任与担当。开学典礼隆重而高效，每学期都有一千多名学生受表彰，成就高光时刻；六年级温暖的毕业典礼，向着明亮那方前行。项目化工作推进迅猛，一二年级非纸笔测试，共赴一场寻“味”之旅。寒暑假项目化作业评比，创意无限，“未来学校”这一项目的开展，征集了一批奇思妙“项”，并承办了路桥区第一次项目化展示推进会。当社团和课后托管课程进行了融合后，双减成果落地生花。学校的翼耕园、百果园、生态园里，学生在实践中收获了真知，百香果节、田园薯光、火锅宴、龙虾宴等，令学生的校园幸福指数大大提升。四、“翼”同保障，彰显服务新样态1、“阳光服务”，保障师生权益。学校结合实际，完善操作性强的各项制度，并一一落实到责任人。比如一向严格执行的财务制度和物品采购制度，坚持做到物资采购事前审批，重大事项班子会议研究决定，大宗采购严格按照招标程序公开招标。这一年，完成了地下车库、外墙及宿舍楼等改造工程，实现教室空调全覆盖，更换了一个电脑教室，还更新了两个电脑教室的电脑桌，18个专用教室安装了希沃一体机。2、“安全护校”，护航生命成长。后勤部门一贯坚持安全隐患排查制度，定期对教室以及各处设施进行安全隐患排查，并将检查记录汇总起来，发现问题及时整改，坚决杜绝一切安全隐患的存在，确保师生的生命安全。其中，食品安全绝不能松懈，规范完善食堂管理，继续采用二次招标的方法，节约成本，把节省下来的钱都用于改善师生伙食，保证学生营养健康，学校也被评为“台州市健康营养食堂”。3、“暖心服务”，提升关怀意识。学校工会以节日为契机，为教职工送上别样的暖心服务，如3.8妇女节、教师节、一日游等活动，彰显了学校的人文关怀。此外，学校各项活动的成功举办，都离不开后勤部门的鼎力相助。基于各部门的通力合作，这一学年，学校各个方面都获得了长足的发展，也获得了许多荣誉。学校被评为首批浙江省中小学学校示范性党组织、浙江百校联动网优秀合作单位、省级亚运姐妹校、台州市智慧校园标杆校、台州市近视防控特色学校、台州市首批学校体艺特色共建共享联盟成员校、台州市中小学劳动教育实验学校、2024年路桥区学校工作目标责任制考核优秀单位（第一名）等。教师和学生方面，也斩获了不少奖项。孙佳瑜被评为浙江省教坛新秀；彭悠悠、徐春艳被评为台州市学科带头人；张茜、梁亦玺、曹佳欢被评为第七批路桥区名师；杨倩倩、陈葭茵、陈沛、颜信江被评为路桥区第六届中小学教坛新秀；陈俏熹在台州市中小学教师教学大比武中获一等奖，并被授予台州市教学能手称号；梁亦玺获市教学大比武二等奖，陈沛获市三等奖；朱子恒在第27届台州市教师自制多媒体教育软件评比中获一等奖；尚菊红在台州市小学生综合评价改革行动现场作业设计评比中获三等奖；梁琰、杨灵君、彭悠悠获路桥区教师多媒体软件评比一等奖；韩玲雅在2023年路桥区中小学班主任基本功大赛一等奖，何念获三等奖；杨倩倩、陈沛、梁亦玺在路桥区小学作业设计大赛中分获语文、数学、英语学科的一等奖。杨倩倩在浙江省优秀教育教学论文评选中获一等奖；任素、陈美辉、张茜获二等奖；邢靖欣在浙江省教师读书征文中获一等奖；梁琰、杨灵君、张蕾在台州市论文评比中获一等奖；梁燕、徐丹阳、梁亦玺获二等奖；颜信江、任慧获三等奖。区级论文获奖也不胜枚举。另外，本学年已结题的省级课题有1项，市课题13项（2项优秀结题），区课题6项（2项优秀结题）；立项的课题省级有1项，市级有5项，区级有5项。五育并举的教育，促进了翼文学子身心全面发展，在各级各类比赛中捷报频传。这一年，学校相继夺得市声乐比赛、乐器合奏比赛双一等奖、啦啦操比赛区一等奖。蔡雨辰等同学在浙江省中小学艺术节中获奖；李易恒等在台州市第十届青少年科学嘉年华中获奖；郑浩笛等在第九届台州市青少年电脑机器人比赛中获奖；梁馨予等在台州市中小学书画比赛中获奖；应骁等在台州市第十六届中小学艺术节中获奖；童隽桉等在寒假阅读节征文中获奖；王靖远等在路桥区信息学竞赛中获奖……累计各类奖项高达200多人次。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.教师编制与职称的扩容问题；2.新教材的课堂转型问题；3.综合评价的推进。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.完善职称评审：改革职称评审机制，注重教学能力、科研水平和师德表现，拓宽晋升通道，激发教师积极性。2.推动教学方式改革：鼓励教师采用互动式、探究式等教学方法，提升学生自主学习能力。强化教材应用培训：组织教师深入学习新教材，确保他们理解并有效运用新内容。整合信息技术：利用现代技术手段，丰富教学资源，提升课堂效率。3.完善评价体系：建立多元评价机制，涵盖学业成绩、综合素质和实践能力，全面反映学生发展。加强过程评价：注重学习过程的评价，及时反馈，帮助学生改进。推动评价结果应用：将评价结果用于教学改进和学生个性化发展，提升教育质量。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无. | ||
| 相关资质认可 | 无. | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.浙江省中小学学校示范性党组织2.首届全国“大中小”创新人才贯通培养共同体建设研讨会成员单位3.浙江省亚运姐妹校4.浙江省大中小学科学教育共同体学校5.浙江省中小学新型教育空间6.台州市中小学劳动教育实验学校建设单位7.台州市体艺特色共建共享联盟培育学校8.台州市大中小学思政课一体化建设联盟学校9.台州市“走进经典”教育家书院 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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