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浙江省事业单位登记管理局
北大附中台州飞龙湖学校
发布日期：2025-04-16 10:41
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| 单位名称 | 北大附中台州飞龙湖学校 | 法定代表人 | 王金海 |
| 住所 | 台州市路桥区桐屿街道腾达西路999号 | ||
| 开办资金（万元） | 2874.9 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 2344.51 | 期末数（万元） | 2874.9 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育相关社会服务 | ||
| 统一社会信用代码 | 12331004MB1769663X | 举办单位 | 台州市路桥区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，北大附中台州飞龙湖学校严格遵循《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，以及相关法律法规和政策要求，紧密围绕核准登记的宗旨和业务范围，扎实有效地开展各项工作。一年来，学校秉持高质量发展理念，深化教育改革，强化内部管理，取得了显著成效。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 二、主要工作回顾（一）党建引领铸魂，德育品牌提质增效学校党支部充分发挥引领作用，以“党建+教育”深度融合为主线，将理想信念教育贯穿教育教学全过程。依托北大附中教育集团资源，创新开展教师队伍建设、课程改革及拔尖创新人才培养实践。以自主教育为依托、以生命教育为切入点、以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，落实好年级分层德育工作。每学期评选“飞龙湖好少年”，积极开展各类主题教育，努力培养具有举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的时代新人。（二）招生稳中提质，师资结构持续优化面对“民转公”政策调整，学校主动对接政府及教育部门，确保平稳过渡。教师队伍建设以“引育并举”为路径，新增事业编制教师4名，选调骨干教师5名，完成教师轮岗交流7人次。学校通过开发必修课程、个性化课程、展示课程、行走课程等多元研修内容，创新培训形式，如“湖畔师说”“啃读经典”“新蓝工程”“基本功大赛”等活动，促进教师专业成长。实施“名师引领工程”，分层制定培养计划，将教师分为“青芒教师、青苗教师、青藤教师、青菓教师“四个层次，全年组织教师赴京本部研修2批次，每周一次按照学科小组开展校本教研活动，形成“骨干引领、团队共进”的成长生态。（三）课程创新赋能，教学科研双轮驱动以培养学生核心素养为目标，构建“国家课程+校本特色”融合体系：在国家课程校本化、地方课程融合化、校本课程特色化的基础上，制定“小飞龙”课程体系3.0版本，打造“教、学、评”一体化课堂；小学部开展形式多样的跨学科学习活动，注重培养学生在真实情境中综合运用科学知识解决问题的能力，开发《小小气象员》《今非昔比》《舌尖上的营养餐盘》等跨学科课程；初中部开展“同做中考题”“共研新课标”等专题活动，着力开展研究性学习和社会实践，在实践中发现问题、解决问题、提升研究素养，学会团队合作，用项目化探究学习实践促进跨学科综合素养提升；五中心开设可选择促学生全面发展的多个高质量俱乐部课程，开设“文化魔方少年行”综合实践课程，竞赛课程及拓展课程。课程建设利用北大附中教育集团优质教育资源赋能课堂。（四）管理精细高效，服务保障坚实有力学校管理体系的优化和行政后勤改革的推进，为学校的整体发展提供了有力保障。学校依托“内控易”系统，实现了财务全流程数字化管理，进一步规范了财务管理流程，提升了资金使用效率。通过每周例会和每月集会，学校优化了用人管理流程，明确了岗位职责，确保了各项工作的高效执行。学校严格落实安全责任制，建立了完善的安全工作机制和网络，确保责任到岗、明确到人、落实到位。在家校共治方面，学校创新了管理模式，充分发挥家委会和膳食委员会的作用，常态化监督食堂服务，确保食品安全和服务质量。学校全年高效完成了多次各级检查迎检工作，展现了规范化的管理水平和良好的校风校貌，受到了上级部门的高度评价。三、主要效益与成果1.教师成长显著：新增初级职称13人、中级职称3人，教师团队在教育教学、科研创新及德育工作中取得显著突破，展现出多元化、高水平的专业成长态势。教师在教学竞赛与课程设计中屡获佳绩，1位教师获省班主任基本功大赛奖项三等奖；7位教师在区级作业设计评比中斩获佳绩，体现教学实践创新能力；教科研融合成果丰硕，2位老师获省级论文二等奖，全校共立项市级课题2项，全年教师发表论文30余篇，覆盖学科教学、德育、心理健康多领域；学校形成"以赛促教、以研促长"的成长生态，本年度新增区级教坛新秀6人，2名教师获区级优秀班主任称号，我校通过"课题引领+竞赛锤炼+团队协作"模式，推动教师专业发展迈向新高度。2.学校荣誉丰硕：被浙江省教育厅选为浙江省人工智能教育应用试点校；被教育部选为全国中小学科学教育实验校，同时我校喜获浙江省第一批阅读引领学校荣誉。3.学生全面发展：过去一年，我校学生在体育、科技、艺术等领域表现优异。体育方面，学生在区田径运动会和校园足球比赛中荣获多项佳绩；科技创新领域，学生在全国信息技术创新大赛、全球发明大会及CCF竞赛中斩获多个一等奖、二等奖及金奖；艺术方面，学生在陶艺创意展、美术比赛及艺术特长生大赛中屡获殊荣。这些成绩充分体现了我校学生德智体美劳全面发展的教育成果。学校将继续为学生搭建多元化平台，助力他们未来取得更大进步。 | ||
| 三、存在的主要问题 | “民转公”政策实施后，学校在经费保障、管理模式转型、师资激励机制优化等方面面临挑战，需进一步探索公办体制下的高质量发展路径。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.课程体系再升级：制定学科融合三年规划，开发跨学科项目式课程，争创省级特色示范校。2.资源整合再深化：深化与北大附中本部的“双师课堂”“云端教研”合作，推动教师互访、学生交流常态化。3.高中筹办早布局：积极筹备高中部的成立工作，协调各方资源稳步推进。及时关注筹备进度，在政策上争取最大支持，确保高中部的顺利开办。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位于8月14日办理了法定代表人变更登记。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 举办单位对事业单位年度绩效考评合格。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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